苏州暑期夏令营小主持人好习惯养成素质培养课暑假报名中

2022年暑假，一起相约366夏令营，7天6夜，超越自我。苏州，太仓，昆山均可报名，

每一位小朋友：小时候，我们总有着各种各样的梦想，有人想当老师，有人想当记者，有人想当宇航员等等，那你们知道每个职业都会做些什么工作吗？满足一切好奇心，让孩子赢在未来。

三六六教育社会实践课，以全面育人为根本目的，
注重体现教育性、实践性和整合性，遵循教育规律
和学生成长规律，基于常年对学生教育教学经验以
及带领学生实践活动经验的结合，精心设计课程，
每堂社会实践课活动的设计源于学校课本，落脚于
丰富多彩的实践活动中，融会贯通。这个夏天，我们一起加入夏令营，体验不一样的职业，感受不一样的生活

教师：是教书育人的职业。这个职业是，人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业的规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识,来开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。主持能力，评判能力，领导能力，沟通能力。

领导能力：

开阔视野.多维思辩.拓展前瞻思维。学生领导力在实践转化中的具体表现而言，具体表现为能整合各类学习的时空、学科领域内容、生活资源等，根据复杂的需求及过程中的不确定性，不断生成解决问题的策略，持续实现群体或组织目标，即领导力在具体情境中各类素养的综合表达。

沟通能力：

适应社会的基本能力,通过课堂互动.分交流等1贯穿整期夏令营进行培养训练。沟通能力的核心就是表达能力。因此要加强这方面的能力，就需要多与陌生人沟通，敢于在公众场合发声，敢于表达自己观点。沟通，除了语言和肢体动作，还有一个重要的部分是感受。也就是为对方着想，去换位思考。也就是让对方感受到，你正在感受着对方的感受。

评判能力：

作业批改,评判对错的能力。学生提出问题,分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识和应用意识提高学生探究能力和交流能力。

主题课程：

其他能力培养与活动安排

自主学习能力

自主地学习知识、思考、整合、归纳、理解,而把新知识内化在自己的知识系统中。

想象力:启动发散性思维,联想法、抽象概括法等,提高想象力。

观察力:通过课堂科学实验研究，能提高孩子专注、敏锐的观察力。

创造力:通过教学环节的设计，把知识创造性的自我消化，创设情景，提升能力。

行程安排：

开营仪式、 入住，整理行李教师教学技 能课程演讲技能班会课: 自我介绍等

语文备课技能:学科特点，知识框架，教学目标，重难点等教案研讨，书写简单教案，教学法的选定。讲课，教学片段展示教学片段反思，课后作业布置，处理，与批改。

数学备课技能:学科特点，知识框架，教学目标，重难点等教案研讨，书写简单教案，教学法的选定。 讲课，教学片段展示 教学片段反思，课后作业布置，处理，与批改。

英语备课技能:学科特点，知识框架，教学目标，重难点等教案研讨，书写简单教案，教学法的选定。讲课，教学片段展示教学片段反思，课后作业布置，处理，与批改。

物理备课技能:学科特点，知识框架，教学目标，重难点等教案研讨，书写简单教案，教学法的选定。讲课，教学片段展示

教学片段反思，实验探究，作业批改化学备课技能:学科特点，知识框架，教学目标，重

难点等教案研讨，书写简单教案，教学法的选定。讲课，教学片段展示教学片段反思，实验探究，作业批改

小小教师集体测评评讲练习闭营仪式。